Tema 4. Las tecnologías de la Información y la Comunicación en la sociedad digital.
Ampliación
Índice
1. Características de la Sociedad
TIC.
2. ¿Qué son las Tic?
3. características de las TIC.
4. Aportaciones de las TIC
5. Limitaciones a las TIC.
1. Características de la Sociedad TIC.
-Omnipresencia de los “mass media” y
de las nuevas tecnologías de la Información y la comunicación (TIC9, con sus
lenguajes audiovisuales e hipermediales, en todos los ámbitos de la sociedad: ocio,
hogar, mundo laboral.
-Sobreabundancia de Información a
nuestro alcance. Cada vez nos resulta más fácil acceder a todo tipo de
información pero precisamente la abundancia de datos que tenemos a nuestro
alcance, nos hace difícil seleccionar en cada caso la información más deseada.
-Continuos avances científicos y
tecnológicos en todos los campos del saber, especialmente en bioingeniería,
ingeniería genética, nuevas tecnologías. El conocimiento se va renovando
velozmente.
-El fin de la era industrial. La
mayor parte de la población de los países en los que se ha consolidado la
sociedad de la información trabaja en el sector servicios y casi siempre con
una fuerte dependencia de las TIC.
-Libertad de movimiento: La sociedad
de la información sustentada por la voluntad de la globalización económica y
cultural trae consigo una creciente libertad de movimiento.
-nuevos entornos laborables. Las
nuevas tecnologías revolucionan la organización de los entornos laborables y
abren grande posibilidades de teletrabajo.
2. Qué son las TIC
-Conjunto de
proceso y productos derivados de las herramientas (hardware y software),
soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento,
procesamiento y trasmisión digitalizada de la información. (Cualquier tipo de
herramienta relacionada con, almacenar, procesar y trasmisión digitalizada de
la Información).
3. Características de las TIC
-Inmateriales
-Deslocalización
-Interactividad
-Instantaneidad
-Reproducción
ilimitada
-No linealidad
(hiperenlaces)
-Interconexión
-Diversidad /
Multiformato (texto, imagen, sonido).
4.
Aportaciones de las TIC.
à Fácil acceso a todo tipo de
información, sobre cualquier tema y en cualquier formato. La información es
la materia prima que necesitamos para crear conocimientos.
à Instrumento para todo tipo de
proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores,
periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de
datos de manera rápida y fiable
à Canales de comunicación
inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con
cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de la
información.
à Almacenamiento de grandes
cantidades de información en
pequeños soportes de fácil transporte.
à Automatización de tareas,
mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los
ordenadores.
à Interactividad. Los
ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, etc.
à Homogeneización de los
códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información.
à Instrumento cognitivo que
potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas
maneras de pensar.
5.
Limitaciones de las TIC.
à Problemas técnicos:
incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos. (Ej.: Incompatibilidad Mac-Windows)
à Falta de formación: la
necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas
deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables.
à Problemas de seguridad.
Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los
ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo
de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales.
à Barreras económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas
informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias.
à Barreras culturales. El
idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias informaciones de Internet, etc.
Ampliación
Extraída de: http://www.ebankingnews.com/noticias/las-tic-en-la-banca-invertir-para-diferenciarse-0024437
Como en este tema ya hemos aprendido el significado de TIC, sus aportaciones y limitaciones os dejo aquí un esquema resumen ya que, de esta manera gráfica, creo que lo podemos aprender mejor.
Este pequeño esquema nos dejan resumidos datos importantes como que una de las ventajas de las TIC es que favorece la interactividad y una de sus desventajas es que afecta a la privacidad, como ya hemos comentado en clase.
En mi opinión, como ya he comentado en varias entradas, a pesar de las desventajas que presentan pienso que son más fuertes e importantes todas las ventajas que conlleva, ya que es una muy buena forma de estar en continuo contacto con los alumnos y con sus familias y que los alumnos también estén en contacto con la escuela y con sus compañeros.
Además, pienso que las tecnologías y en especial internet, nos ofrecen muchas nuevas ideas creativas y originales que quizás a nosotros nunca se nos hubieran ocurrido.
Por otro lado, pienso que es una muy buena técnica ya que llama la atención de los niños y niñas al ser un recurso moderno y lúdico, que además se puede actualizar continuamente e ir obteniendo más programas, juegos, canciones, por un precio más bajo.
En conclusión, pienso que las TIC deben estar INCLUIDAS EN LAS ESCUELAS.
Con motivo de ello, me gustaría compartir con vosotros la página de SYMBALOO, la cual cuenta con más de 100 actividades que realizan con los niños/as tanto en clase como en casa. Pienso que va a ser muy útil no solo para los niños y para que los padres jueguen con sus hijos, sino también para vosotros, los maestros y maestras, ya que os aportarán nuevas ideas y os darán a pensar otras nuevas que realizar con los alumnos/as. Aquí la tenéis.
Extraída de: http://www.symbaloo.com/mix/recursostic
Cuenta con diversos juegos de lectura, de matemáticas, de música de inglés, etc.
¿Cómo aplicaría las TIC en mi aula?
Por ejemplo, las utilizaría para realizar actividades con mis alumnos y alumnos mediante la pizarra digital. Utilizaría juegos como los de Symbaloo que habéis visto anteriormente.
También las utilizaría para colgar trabajos y actividades realizados en clase en el blog de la escuela y que de esta manera, las familias estén informadas de qué hacemos cada día.
También utilizaría el blog para contestar a dudas de las familias y para colgar consejos o noticias interesantes.
En realidad, las TIC se podrían utilizar para mil cosas diferentes como escuchar música, leer cuentos y mostrarles las imágenes a lo grande desde la pizarra digital, grabar nuestras actividades y después recordarlas, etc.
¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO!
¡NOS VEMOS MUUUUUY PRONTO!
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