06/10/2015

En la clase de hoy hemos probado que nos fuera a todos la adivinanza multimedia y como no ha todos les funcionaba bien por el cambio de ordenador, nos han enseñado a empaquetar presentaciones de Power Point y lo hemos hecho con la nuestra. También hemos enviado a la maestra las adivinanzas que ya estaban acabadas y "empaquetadas".
También hemos visto algunas adivinanzas de algunas compañeras.

A continuación, hemos comenzado con la primera práctica de hoy, que se llamaba álbum digital, con el cual podemos realizar un álbum de imágenes y texto para enseñar un tema particular a nuestros alumnos/as. Podemos crear el nuestro en la siguiente página:
http://www.pimpampum.net/bookr/

Hemos aprendido a buscar imágenes desde Bookr en Flickr y así importarlas a nuestro álbum.

Cuando ya lo hemos finalizado y publicado en nuestro blog (podéis encontrar nuestro álbum en la anterior entrada), hemos continuado con la segunda práctica del día, con la cual aún estamos en proceso. Se llama Caza del tesoro y es muy divertida ya que, con la idea con la que hemos creado el álbum original (en nuestro caso "Los colores del arcoiris"), debemos realizar una presentación para realizar en clase de forma colectiva con nuestros alumnos/as. En ella, haremos una presentación de lo que vamos a aprender (los colores) y unas preguntas sobre ellos (por ejemplo: ¿de qué color es el limón?). También podemos añadir recursos como páginas web, etc., que sirvan para que el alumno/a pueda aprender más sobre ese tema específico. Por último haremos una gran pregunta que por ahora no desvelaré.

Un ejemplo de Caza del tesoro que hemos visto antes es la siguiente sobre los pingüinos: http://www.vandelvira.net/phpwebquest/caza/soporte_tabbed_c.php?id_actividad=770&id_pagina=1 

Por último, quería decir que ambas páginas web descubiertas hoy en clase, pienso que me servirán muchísimo en un futuro a la hora de impartir las clases y de enseñar los diferentes temas y que, una vez más, se demuestra que el uso de las TIC es fundamental y es un gran apoyo tanto para el alumnado como para el profesorado.